科技发展迅速的新时代，知识发展也日新月异，现阶段的人才，必须善于学习、实践和创造。现代教育观念强调以学生为主，要求受教育者不仅是学到什么，更重要的是学会怎样学习。《新课程标准》中也指出，“教师应激发学...

数学研究2019.09.14

广东省广州市海珠区红棉小学 朱天海[**摘要**]在新时代教育改革的新形势下，小学数学“综合与实践”成为新课标中的一道亮丽的风景线。由于它具有较强的综合性、全面地融合了核心素养，同时此领域也更好地体现...

数学研究2019.09.14

诚然，在当今互联网+高速发展的新时代，飞速发展的信息技术，已经整合到了我们生活、工作的方方面面之中，我们面临的是信息科学技术和当代教育技术的如何进一步高度融合，让信息技术和多媒体技术走进我们的教学，促...

随笔小记2019.09.14

教学内容：人教版义务教育教科书（2013版）《数学》五年级上册P106-107及练习。教学内容分析：本单元“数学广角”主要是渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些常见的实际问题，借助线段图...

教学实录2019.09.14

【教学内容】人教版六年级上册第五单元《圆》，课本57~59页的内容【教材分析】本节课是认识圆的各部分名称、圆的基本特征。本节课“承上”的知识：一年级下学期学生已经直观认识了长方形、正方形、平行四边形、...

教学实录2019.09.14

**教学内容**《义务教育教科书·数学》（人教版）五年级下册第102-103页《打电话》及补充活动。**学情分析** 从生活经验看，大多数孩子有通知多个人的生活经历，因此能利用已有的经验足以支持完成教...

教学实录2019.09.14

义务教育教科书人教版（2011版）数学五年级上册第五单元：简易方程 班级：五年（6）班义务教育教科书人教版（3版）数学五年级上册第五单元《方程的意义》，课本P62-63及做一做，补充习题。教材分析：《...

教学实录2019.09.14

试讲（2016.3.7）：403，主讲（2016.3.8）：401教学内容：人教版四年级数学下册第9页例4（1）教学目标：知识与技能：掌握有小括号的四则运算的运算顺序，能正确地进行计算。数学思考与问题...

教学实录2019.09.14

1、求满足方程1!十2!十3!十……十x!=y²的所有正整数x，y的值。2、已知16所学校要进行足球联赛，每所学校有2支球队分别是甲队和乙队，甲队相对较强,乙队相对较弱。规则是同所学校的两队不进行比赛...

赛题集锦2019.09.14

有三根相邻的柱子，标号为A,B,C，A柱子上从下到上按金字塔状叠放着n个不同大小的圆盘，要把所有盘子一个一个移动到柱子B上，并且每次移动同一根柱子上都不能出现大盘子在小盘子上方，请问至少需要多少次移...

数学游戏2019.09.14

众所周知，三角形当中的任意两边之和始终大于第三边。在四边形中，我们还有类似的结论吗？ 2015 年 2 月的 UyHiP 谜题就是：证明或推翻，四边形的三条最长边之和始终大于两条对角线的长度之和。这个...

随笔小记2019.09.14