数学课堂_第2页-魔数师说

我的数学老师

我的数学老师其貌不扬,个子不高,我们都叫他朱老师,黑黑的浓眉,一对咪咪眼,折射出锐利的光芒,笑起来却很和蔼可亲。朱老师上课时而高声,时而低语,活脱脱一个学者的形象映入我们的眼帘。我们最喜欢听他讲数学历...

教学掠影2019.12.28

《圆的面积》教学瞬间

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教学掠影2019.11.14

部编版语文二年级上册综合练习(一)

2019学年度第一学期小学语文二年级综合练习参考内容(一)二年( )班 姓名 ________ 学号 ____一、二、三、四、(随教学完成)。五、字词句学习与运用。1. 给加点的多音字选择正...

试卷套题2019.10.19

人教版数学五年级上册综合练习(二)

2018学年第一学期小学数学五年级综合练习参考内容(二)(小数除法、可能性)班别 姓名 学号 一、认真思考,准确填写。1、6.48÷0....

试卷套题2019.10.19

人教版数学五年级下册综合练习(一)

2018学年第二学期小学数学五年级综合练习参考内容(一)( 观察物体(三)、因数与倍数 )五年( )班 姓名 ________ 学号 _____一、认真思考,准确填写。1、 因为42÷3=1...

试卷套题2019.10.19

615《圆的面积》教学设计

圆的面积广州市海珠区红棉小学 朱天海教研专题:“空间观念”在课堂教学中的渗透教学内容:义务教育教科书(2013)第67-68的内容及例1。教材分析:《数学课程标准》提出,学生通过“丰富对现实空间...

教学实录2019.10.15

515《方程的意义》(2018)

教学内容:人教版义务教育教科书(2013版)《数学》五年级上册P62—63及练习。教学内容分析:《义务教育数学课程标准(2011)》明确指出:学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理...

教学实录2019.09.25

实践活动:《圆的面积》公式推导

这是教材提供的一种方案,为了给孩子们拓显数学知识间的联系,我又重新在此基础上让孩子进一步探究圆的面积公式的由来。  这是针对本次主题而设计的探究性实践作业:实践作业六年( )班 探索人...

教学实录2019.09.24

学生眼中的“我”

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教学掠影2019.09.20

2017首届“华阳杯”大赛教学掠影

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教学掠影2019.09.20

615《圆的认识》说课

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教学掠影2019.09.20

421《小括号》教学掠影

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教学掠影2019.09.20